Medicamentos en la escuela
Si su hijo necesita tomar cualquier medicamento durante el día escolar — recetado o de venta libre, incluido el ibuprofeno o acetaminofén — debe llenarse el formulario Autorización para Administrar Medicamentos firmado por el médico y por usted antes de que la enfermera pueda dárselo.
Llenar el formulario (en inglés) →
Los medicamentos llegan en su envase original, etiquetados con el nombre del estudiante, y se entregan directamente a la enfermera escolar — no en la mochila del niño.
Vacunas e historial médico
Washington requiere ciertas vacunas para asistir a la escuela. Si su hijo es nuevo en el distrito, traiga el historial de vacunas o pídalo a su médico — la enfermera puede ayudarle a identificar qué falta.
También se ofrecen ciertos exámenes preventivos durante el año (visión, audición). Si no quiere que su hijo participe, puede firmar una opción de exclusión en la oficina de la enfermera.
Planes de salud especiales
Si su hijo tiene asma, alergias severas, diabetes, epilepsia u otra condición de salud que requiere atención durante el día escolar, la enfermera trabajará con usted y con su médico para crear un Plan de Salud Individual. Este plan se comparte con los maestros y el personal de la escuela que lo necesitan saber, sin revelar detalles innecesarios.
Conmoción cerebral (concusión)
Si su hijo sufre un golpe a la cabeza — en deportes, en educación física o en el patio — el distrito sigue el protocolo de la Ley Lystedt de Washington: el estudiante se retira del juego, se notifica a usted, y no regresa a la actividad física sin la autorización por escrito de un médico.
Llamadas de emergencia
Mantenga sus números de teléfono actualizados en Skyward Family Access. En una emergencia médica, la escuela llamará primero al 911, luego al padre o tutor en el orden listado en Skyward.
Política completa
Servicios de Salud
Tres enfermeras escolares cubren los tres edificios de Monte — una en cada uno — y manejan todo desde las autorizaciones de medicamentos en la escuela hasta los registros de vacunas y las llamadas de "¿debería dejar a mi hijo en casa hoy?". Si no está seguro a quién llamar, llame a la Oficina del Distrito y lo dirigiremos.
¿Necesita algo rápido? Formularios de salud · Cuándo mantener a su hijo en casa · Vacunas · Medicamentos en la escuela · (360) 249-3942
Nuestras enfermeras
Alisha Forrest, RN — Enfermera del Distrito · Beacon Elementary aforrest@monteschools.org
Crystal Raines, LPN — Simpson Elementary craines@monteschools.org
Briana Simbe, LPN — Montesano Jr/Sr High School bsimbe@monteschools.org · (360) 249-1650
Cuándo mantener a su hijo en casa
Si está pasando cualquiera de estas cosas, su estudiante debe quedarse en casa hasta que se sienta mejor. Traer a un niño enfermo a la escuela pone en riesgo a otros niños y al personal, y de todos modos no van a poder aprender.
Síntoma | Qué observar |
Apariencia, comportamiento | Inusualmente cansado, pálido, sin apetito, difícil de despertar, confundido o irritable. Por sí solo, eso es razón suficiente para quedarse en casa. |
Fiebre | 100°F o más alta. Quédese en casa hasta estar sin fiebre por 24 horas sin medicamentos para bajar la fiebre. |
Ojos | Moco espeso o pus drenando del ojo, o conjuntivitis (pink eye). |
Mocos verdosos o tos crónica | Debe ser evaluado por un proveedor de salud — pueden ser contagiosos y necesitar tratamiento. |
Dolor de garganta | Especialmente con fiebre o ganglios inflamados en el cuello. |
Diarrea | Tres o más evacuaciones acuosas en 24 horas, especialmente si el niño se ve o actúa enfermo. |
Vómito | Dos o más veces en 24 horas. |
Sarpullido con fiebre | Los sarpullidos por calor y las reacciones alérgicas no son contagiosos; sarpullido + fiebre pueden serlo. |
Piojos | Quédese en casa hasta que se haya empezado el tratamiento. Regrese después del primer tratamiento. |
Sarna (scabies) | Puede regresar después del diagnóstico y tratamiento. |
Infección de oído no tratada | Un niño con infección de oído pero sin fiebre no tiene que quedarse en casa, pero por favor consulte con un proveedor — las infecciones de oído no tratadas pueden causar pérdida permanente de audición. |
Si su hijo desarrolla cualquiera de estos en la escuela, puede que necesitemos llamarle para que lo recoja.
La prevención funciona. Cubra la tos y los estornudos, lávese las manos seguido, vacúnese cada año contra la gripe. Vemos muchos menos días de enfermedad cuando las familias mantienen las cosas básicas.
Condiciones comunes
Guía rápida sobre las cosas que los padres llaman más. Cuando tenga duda, llame a la oficina de la escuela o a una enfermera — preferimos escucharlo a usted que tener a su hijo perdiendo escuela por la razón equivocada.
Varicela
Un niño con varicela debe quedarse en casa hasta que todas las ampollas hayan formado costra — usualmente de 5 a 7 días desde la primera aparición del sarpullido. Mantener informada a la escuela nos ayuda a vigilar la propagación, especialmente en salones con hermanos de niños médicamente frágiles.
Piojos
Los piojos son comunes, tratables y no son señal de mala higiene. Trate en casa con un champú para piojos de venta libre siguiendo las instrucciones del paquete. Regrese a la escuela después del primer tratamiento. La enfermera puede revisar de nuevo antes del reingreso. Lave las sábanas y la ropa usada recientemente con agua caliente; pase la aspiradora a los muebles tapizados.
Enfermedad (general)
Vea la tabla de Cuándo mantener a su hijo en casa de arriba. Dos recordatorios específicos que aparecen mucho: 24 horas sin fiebre y sin medicina antes de regresar, y 24 horas después del último episodio de vómito o diarrea.
Conjuntivitis (pink eye)
Si ve descarga espesa o pestañas pegadas, su hijo necesita ser visto por un proveedor antes de regresar a la escuela. Muchos casos necesitan gotas con antibiótico; los casos virales necesitan seguir su curso pero siguen siendo contagiosos. Quédese en casa hasta que la descarga se haya ido o 24 horas después de haber empezado el tratamiento con antibióticos.
Alerta médica
Si su estudiante tiene una condición médica que la escuela debe saber — alergias severas, asma, diabetes, trastorno convulsivo, condición cardíaca, cualquier otra cosa — díganos en la inscripción y de nuevo cada vez que la condición o el plan de cuidado cambie. Específicamente:
- Anótelo en el Formulario Anual de Estado de Salud durante la inscripción
- Dígale al maestro del salón al inicio de cada año escolar
- Para condiciones que ponen en riesgo la vida, trabaje con la enfermera en un plan de salud por escrito (pasos específicos que tomará el personal, medicamentos a la mano, quién llama al 911)
- Actualícenos si algo cambia a mitad del año
Mientras antes sepamos, mejor preparados estamos si algo pasa.
Exámenes de salud
Washington requiere exámenes periódicos de visión y audición en la escuela. Examinamos a cada estudiante en los grados que especifica el estado — kínder, luego otra vez en TK · grados · — y damos seguimiento con los padres cuando un examen sugiere evaluación adicional.
Un examen no es un diagnóstico. Si enviamos una carta de referencia a casa, por favor consulte con su proveedor. Muchos problemas se corrigen fácilmente una vez identificados.
Examen | Grados | Cuándo |
Visión | Kínder, TK · grados | TK · otoño / primavera |
Audición | Kínder, TK · grados | TK · otoño / primavera |
Escoliosis | TK · según guía de OSPI | TK |
Un examen puede saltarse a petición de los padres — hable con la enfermera si le gustaría rechazar.
Vacunas
La ley de Washington (RCW 28A.31.118) requiere que todos los estudiantes que asisten a la escuela tengan un Certificado de Estado de Vacunación (CIS) archivado antes de su primer día. Esta no es una decisión del distrito; es ley estatal, y el estado hace una auditoría cada otoño. Las escuelas que se atrasan enfrentan consecuencias de financiamiento y, más importante, los estudiantes que se atrasan pueden ser excluidos de la escuela hasta que su registro esté al día.
Lo que necesitamos
- Registro de vacunación verificado médicamente — su proveedor puede imprimir uno, o podemos sacarlo directamente del Washington Immunization Information System (WAIIS) si usted lo ha autorizado
- El formulario CIS, firmado
- Para estudiantes nuevos en una escuela de Washington: confirmación de que los registros anteriores se han transferido
Vacunas requeridas
Los requisitos de vacunación escolar de Washington cambian ocasionalmente. La lista requerida actual (DTaP/Tdap, Polio, MMR, Hep B, Varicela y otras dependiendo del grado) se publica cada año por el Washington State Department of Health. Enviamos los requisitos actualizados a casa cada otoño y publicamos la guía actual para padres en esta página.
Requisitos actuales de vacunación escolar (DOH) →
Exenciones
Tres tipos se reconocen en Washington:
- Médica — debe ser firmada por un proveedor de salud
- Religiosa — debe ser firmada tanto por un proveedor de salud como por el padre (con una excepción estrecha)
- Personal/filosófica — no se permite para MMR desde 2019
El formulario de Certificado de Exención se requiere para cualquier tipo de exención.
Asistencia condicional
Si está a la mitad de una serie de vacunas al inicio de la escuela, su estudiante puede asistir condicionalmente mientras completa la serie — pero solo si hay un horario por escrito archivado con la enfermera. Salirse del horario significa exclusión hasta que la siguiente dosis se documente.
Preguntas
Cualquier enfermera puede sacar el registro actual, identificar lo que falta y guiarle por los siguientes pasos.
Medicamentos en la escuela
Preferimos que dé los medicamentos en casa antes o después de la escuela siempre que sea posible. Cuando es necesario dar dosis durante el día escolar, las reglas son estrictas — existen para mantener a los estudiantes seguros.
Requerido para cualquier medicamento, incluyendo de venta libre
- El formulario de Autorización para Medicamentos en la Escuela, firmado tanto por el proveedor de salud que receta como por el padre/tutor — para recetas, OTC, inhaladores, EpiPens, suplementos, todo
- El medicamento entregado a la escuela en el envase original con una etiqueta actual de farmacia o producto
- El formulario archivado antes de que llegue el medicamento
Encuentre el formulario de Autorización para Medicamentos en la Escuela abajo o en la sección de formularios del distrito de Servicios de Salud.
Medicamentos que el estudiante puede cargar
Un estudiante con una condición que pone en peligro la vida (asma, alergia severa, diabetes) puede cargar su propio medicamento de rescate si el formulario está archivado y un proveedor de salud ha determinado que el estudiante puede auto-administrar con seguridad. Hable con la enfermera — hay un paso adicional corto para la aprobación de cargar.
Almacenamiento y administración
La mayoría de los medicamentos se almacenan en un gabinete cerrado con llave en la oficina de la enfermera y se administran por un miembro del personal capacitado designado. La enfermera registra cada dosis.
Cambios a mitad del año
Si una dosis, horario o medicamento cambia durante el año, necesitamos un formulario actualizado. No haga que su estudiante le diga a la oficina — por favor comuníquese directamente con la enfermera.
Información sobre conmociones cerebrales
Bajo la Ley Lystedt de Washington (RCW 28A.600.190), cualquier estudiante atleta del que se sospeche que tiene una conmoción cerebral debe ser retirado del juego inmediatamente y no puede regresar hasta ser evaluado y autorizado por escrito por un proveedor de salud con licencia capacitado en manejo de conmociones.
Esto aplica a las prácticas, juegos y educación física. Aplica si el impacto sucedió en la escuela o en otro lugar — si un estudiante llega a la escuela con posibles síntomas de conmoción, seguimos el mismo protocolo.
Síntomas comunes
- Dolor de cabeza o presión en la cabeza
- Confusión o sensación de estar nublado
- Problemas de equilibrio o mareos
- Náuseas o vómito
- Sensibilidad a la luz o al ruido
- Problemas de memoria
- Cambios de humor — irritabilidad, tristeza o sensación de estar "fuera de sí"
- Dormir más o menos de lo normal
Los síntomas pueden aparecer inmediatamente o horas después. Observe de cerca en las 24 a 48 horas después de cualquier golpe en la cabeza.
Después de una conmoción
- Descanso — físico y cognitivo. Limite las pantallas, las tareas escolares y la actividad física.
- Plan de regreso al aprendizaje con la enfermera escolar — reintroducción gradual a la carga académica, con adaptaciones según se necesite.
- Progresión de regreso al juego — debe ser por escrito de un proveedor calificado antes de reanudar los deportes.
Recursos
- Guía para padres del CDC HEADS UP sobre conmociones
- Política del distrito sobre conmociones — vea Políticas abajo
Los entrenadores, padres y estudiantes atletas firman un formulario anual de reconocimiento de conmociones antes de participar en cualquier deporte escolar.
Formularios
Si un formulario que necesita no está en la lista de abajo, revise la página de formularios del distrito o llame a la enfermera.
Políticas de salud
Las políticas del consejo relacionadas con la salud — enfermedades contagiosas, medicamentos, reporte obligatorio y otras — se sacan del manual de políticas del consejo.
Recursos de salud mental
Si está preocupado por la salud mental de su estudiante, hable con la enfermera, el consejero escolar o un maestro de su confianza. Podemos conectarlo con:
- Consejería en la escuela en cada escuela de Monte
- Care Solace — telesalud y navegación de salud conductual provista por el distrito TK · confirme si Monte usa Care Solace; de otra forma liste proveedores locales de Grays Harbor
- Washington Recovery Help Line — 1-866-789-1511 (24/7, gratis, confidencial)
- Crisis Connections — llame o envíe un mensaje al 988 para apoyo inmediato en crisis de salud mental
No necesita una referencia o un diagnóstico para empezar una conversación.
Actualizaciones de salud pública
Cuando algo contagioso se está propagando en una de las escuelas — estreptococo, gripe, mano-pie-boca, RSV — enviamos un aviso a las familias en el edificio afectado. Coordinamos con Grays Harbor Public Health para cualquier cosa que se deba reportar.
Contacto
Servicios de Salud 502 E. Spruce Avenue Montesano, WA 98563 (360) 249-3942 · community@monteschools.org
Quién | Qué | Cómo |
Alisha Forrest, RN | Beacon · enfermera del distrito · todas las preguntas de medicamentos / vacunas / planes de cuidado | aforrest@monteschools.org · (360) 249-4528 (Beacon) |
Crystal Raines, LPN | Simpson · preguntas diarias de enfermería | craines@monteschools.org · (360) 249-4331 (Simpson) |
Briana Simbe, LPN | MJSHS · preguntas diarias de enfermería | bsimbe@monteschools.org · (360) 249-1650 |
Oficina del Distrito | Preguntas generales, ruteo fuera de horario | community@monteschools.org · (360) 249-3942 |